Needs analysis on using flip PDF professional-based e-book for sepak takraw learning
DOI:
https://doi.org/10.56003/jse.v4i1.272Keywords:
portable document format, sepak takraw, e-bookAbstract
The problem in this research is that there are no application-based books created by the lecturers when teaching sepak takraw courses. This is a quantitative descriptive research using the survey method with 23 respondents from the third-semester students of the Physical Education and Health Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Sriwijaya University. This study concluded that a Flip PDF Professional-based e-Book is necessary for the sepak takraw learning course. Therefore, Flip PDF Professional-based e-Book for sepak takraw learning course can help students understand the material because of its’ interesting presentation and variations.
Downloads
References
Aryanti, S., Bayu, W. I., Victorian, A. R., & Azhar, S. (2021). The Implementation Using Video for Learning of Sepak Sila Technique. Journal Physical Education, Health and Recreation, 5(2), 102. https://doi.org/10.24114/pjkr.v5i2.24136
Aryanti, S., Victorian, A., & Bayu, W. (2021). Learning of Sepak Sila Technique Based Video For Sepak takraw Course. https://doi.org/10.4108/eai.16-10-2020.2305202
Cahya, T. R. T. W., Prasasti, P. A. T., & Kusumawati, N. (2022). Pengembangan Bahan Ajar E-Book Berbasis STEM dalam Peningkatan Kemampuan Literasi Sains di Sekolah Dasar. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(9), 3469–3474. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i9.870
Habibie, M., & Trifitrianto, A. (2020). Penggunaan Buku Ajar Pendidikan Jasmani Adaptif pada Sekolah Luar Biasa Kota Banjarmasin. Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga, 3(2), 26. https://doi.org/10.31602/rjpo.v3i2.3486
Hardiansyah, D., & Sondang Sumbawati, M. (2016). Pengembangan Media Flash Flipbook dalam Pembelajaran Perakitan Komputer untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ SMK Negeri 7 Surabaya. Jurnal IT-Edu, 1(2), 5–11.
Hartati, T. A. W., Lufthansa, L., & Malahayati, E. N. (2020). Analisis Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Mata Kuliah Desain dan Strategi Pembelajaran di IKIP Budi Utomo. Efektor, 7(2), 127–131. https://doi.org/10.29407/e.v7i2.14756
Irawati, H., & Saifuddin, M. F. (2018). Analisis Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Pengantar Profesi Guru Biologi Di Pendidikan Biologi Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Bio-Pedagogi, 7(2), 96. https://doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v7i2.27636
Irmade, O., & Jumanto, J. (2022). Pengembangan e-book Sebagai Bahan Ajar Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Jurnal Basicedu, 6(6), 9256–9263. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i6.3715
Kustijono, R., & Watin, E. (2017). Efektivitas Penggunaan E-book dengan Flip PDF Professional untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains. Prosiding Seminar Nasional Fisika (SNF), 1(1), 124–129.
Maksum. (2018). Metodologi Penelitian dalam Olahraga (Edisi Kedua). Surabaya: Unesa University Press.
Martha, Z. D., Adi, E. P., & Soepriyanto, Y. (2018). E-book berbasis mobile learning. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 1(2).
Mohd Azmi, N. F. I., Aznul Hisham, M. H., & Jamil, N. A. (2023). Development and Evaluation of an e-Book for Bone Health and Osteoporosis Education in Adolescents. Nutrients, 15(8).
Muhammad, M., Rahadian, D., & Safitri, E. R. (2015). Penggunaan Digital Book Berbasis Android Untuk Pada Pelajaran Bahasa Arab. PEDAGOGIA : Jurnal Ilmu Pendidikan, 170–182.
Ningsih, S. D., Sayekti, I. C., Susilawati, S. A., & Pramudita, D. A. (2022). Analisis kebutuhan pengembangan e-Book mitigasi bencana tanah longsor berbasis Android untuk disabilitas anak di Kabupaten Klaten. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 9(3), 277–287. https://doi.org/10.21831/jitp.v9i3.52215
Nurlatifah, S. C., Hodijah, S. R. N., & Nestiadi, A. (2021). Pengembangan Modul Berbasis Multimedia Dengan Menggunakan Flip PDF Professional Pada Tema Udara Yang Sehat. PENDIPA Journal of Science Education, 6(1), 226–232. https://doi.org/10.33369/pendipa.6.1.226-232
Setyawan, T. (2018). Pengembangan Buku Ajar Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Melalui Pendekatan Saintifik Kelas Iv Sdn Nguter 02 Lumajang. JP.JOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan), 1(2), 24–46. https://doi.org/10.33503/jpjok.v1i2.165
Surahman, F., & Yeni, H. O. (2019). Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Renang Bagi Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Journal Sport Area, 4(1), 218–229. https://doi.org/10.25299/sportarea.2019.vol4(1).2413
Susanto, T. T. D., Dwiyanti, P. B., Marini, A., Sagita, J., Safitri, D., & Soraya, E. (2022). E-Book with Problem Based Learning to Improve Student Critical Thinking in Science Learning at Elementary School. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 16(20), 4–17. https://doi.org/10.3991/ijim.v16i20.32951
Yohannes, A., Chen, H. L., & Chang, C. C. (2023). Effect of an interactive e-book on middle school students’ mathematics reading and spatial abilit. Educational Technology Research and Development, 71, 1869–1886.
Yulia Aftiani, R., Khairinal, K., & Suratno, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran E-Book Berbasis Flip Pdf Professional Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X Iis 1 Sma Negeri 2 Kota Sungai Penuh. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1), 458–470. https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i1.583
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Silvi Aryanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
